画活板 *** 流程图怎么画,画活板 *** 流程图怎么画好看

目录：

• 1、怎样画文言文结构图
• 2、《活板》教学活动小设计
• 3、活版印刷流程图简笔画
• 4、活版文言文 *** 流程图

怎样画文言文结构图

1、用思维导图背诵文言文，让你终身难忘！以下是建议步骤：通读全文，充分理解。用思维导图法搜索关键点，同时脑中出场景图。绘制全文结构图。在把握全文思路脉络的基础上，用快速记忆法辅助背诵。科学复习，与人分享。

2、第我们首先执行“插入”——“图片”——“组织结构图”，然后先在文件中插入一个基本结构图，展开“组织结构图”工具条。 第然后我们可以选中下面其中的一个框图，按下Del键，而把多余的一个框图删除。

3、要找准文中的逻辑关系，需要遵从上归大类、中找同类、下分小类这一口诀。比如：书中给出的优秀作品赏析中为《送东阳马生序》这篇文言文绘制的思维导图的四个大类分别为：嗜学、求学、劝学和励学。嗜学底下又按幼时和加冠分为两类。

《活板》教学活动小设计

1、设计该活动的目的之一，就是激趣阅读，深入文本。文中第二段主要是按照活字印刷的先后程序进行说明的，是程序说明的典范。设计该活动，让孩子们用思维导图的 *** 绘制流程图，在激趣阅读的同时，提醒他们抓住程序标识字（词）快速理清活板印刷流程，从而解决文章教学的重难点了解程序说明的基本技巧，学习说明事物要抓住事物的主要特征。

2、播放小视频：毕升发明活板印刷的过程。（或印刷术的历史，以上资源抖音或百度视频中很多。）结合视频内容说说，课文在写活版印刷之前，为什么先介绍雕版印刷的历史？第1段中哪几个词最能突出活板印刷的划时代意义？设计说明：印刷术是我国古代的四大发明之一，历史悠久，影响深远。

3、《活板》教学反思 篇1 在教学《活板》之前，我曾在领读的基础上让学生读背本文。

4、设计亮点《活板》是一篇文言说明文。教学之一步，应让学生读通课文，理解课文大意，弄清课文的基本内容，积累重要的文言词语。接下来就是了解本文说明对象“活版印刷”的主要特征，通过雕版与活版的对照比较法更能醒目地突出活版印刷的优势。“以备一板内有重复者中复”是一种汉字编码校对的 *** 。

5、活板排版主要分为设计、制字、排版、拼版、印刷、装订六个步骤，具体内容如下：设计：设计师需明确要印刷的文字和图像内容，同时确定排版的整体样式。这包括文字的字体、字号、行距，图像的位置、大小以及它们之间的布局关系等，为后续步骤提供清晰的指导方向。

活版印刷流程图简笔画

1、活版印刷流程图简笔画如下：画出男子的面部表情，重点使用线条勾勒出他的帽子结构轮廓。画出男子的手臂动作，把手指细节也用线条呈现出来。画出男子的服饰整体轮廓与细节线条，让双手动作呈现出来。画出男子下方的设备结构细节，包括纸张展开的线条效果。画出男子手臂整体动作与纸张刚刚 *** 完成的效果，用不同的线条勾勒。

2、活版印刷流程图简笔画如下：画出男子的面部表情，重点使用线条勾勒出他的帽子结构轮廓。画出男子的手臂动作，把手指细节也用线条呈现出来。画出男子的服饰整体轮廓与细节线条，让双手动作呈现出来。画出男子下方的设备结构细节，包括纸张展开的线条效果。

活版文言文 *** 流程图

古文活板的 *** 过程 *** 过程：用胶泥来刻字印，薄得跟铜钱的边缘一样，每个字一个印，刻好以后，用火烤一下，让它变得坚硬、牢固。 先准备好一块铁板，把松脂、蜡混合纸灰这类的东西铺在上面。

如果能够激发他们的阅读兴趣，就可以减少难度，为研读课 *** 好铺垫。设计该活动的目的之一，就是激趣阅读，深入文本。文中第二段主要是按照活字印刷的先后程序进行说明的，是程序说明的典范。

活版印刷流程图简笔画如下：画出男子的面部表情，重点使用线条勾勒出他的帽子结构轮廓。画出男子的手臂动作，把手指细节也用线条呈现出来。画出男子的服饰整体轮廓与细节线条，让双手动作呈现出来。画出男子下方的设备结构细节，包括纸张展开的线条效果。

两篇在中考中同等重要，但侧重点不同：《核舟记》强调空间结构与细节刻画，需注重文言文描写的逻辑性；《活板》侧重工艺流程与创新性，需掌握说明文的程序分析。备考时应结合练习题（如流程图绘制、对比阅读），同步强化基础词句与文体特征。